強みに沿ったモチベーションの上げ方(個人)

参考ブログ

[自分コンパス]

【ストレングスファインダーを使って自分のモチベーションを上げる方法】

https://jibun-compass.com/sf-moti

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以下、強み別モチベーションスイッチ(個人)

✨1.最上志向

🔛スイッチ

[高い理想を目指すこと]

✨2.運命思考

🔛スイッチ

[自分よりも大きな存在の一部であると感じること]

 Action:空を見上げる。

✨3.適応性

 

🔛スイッチ

[同じことが続くよりも変化があること]

✨4.ポジティブ

 

🔛スイッチ

[周りを明るい気分にさせること]

✨5.共感性

🔛スイッチ

 

[人の痛みを取り除いて笑顔にしてあげること]

✨6.包含

 

🔛スイッチ

[輪を広げること]

✨7.戦略性

🔛スイッチ

[あらゆる可能性について考えること]

✨8.内省

🔛スイッチ

[1人でじっくり考えること]

✨9.成長促進

🔛スイッチ

[人を成長させること]

✨10.学習欲

 

🔛スイッチ

[新しい情報や経験に触れること]

✨11.自己確信

🔛スイッチ
[自分の道を自分で選ぶこと]

✨11.アレンジ

🔛スイッチ
[1つに集中するよりも複数の物事を扱うこと]

参考書籍

さあ、才能(じぶん)に目覚めよう 新版 ストレングス・ファインダー2.0

ストレングスファインダー 才能(じぶん)に目覚める

書籍

さあ、才能(じぶん)に目覚めよう 新版 ストレングス・ファインダー2.0

参考ブログ

自分コンパス

https://jibun-compass.com

以下自分の受講結果とその結果に基づいた行動計画等

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セクション1【意識】

強みTOP5

✨1.最上志向

 

【印象的】
・選択して見極めることのできる力があなたの成功の鍵でしょう。
・今ある才能に時間を費やす方が、前向きな気分になるようです。
・１つの活動に集中してもよい場合に最高レベルの結果を出す自分の能力を強く意識しています。
・数週間、数ヶ月、数年間にわたって同時に多数の仕事を処理する必要がある場合、あなたにとって不利になる場合があります。
・あなたの功績を認めてくれる人を周囲に集めるようです。
・事実を掘り下げ、データを綿密に調べます。
【認めてもらいたい】
・１つの活動に集中してもよい場合に最高レベルの結果を出す自分の能力を強く意識しています。

✨2.運命思考

【印象的】
・価値ある大義や崇高な目的のために専念することを切望しています。
・たとえ一度も会ったことがない人でも、人との絆を強固にすることは、おそらく自分の人生に特別な意味をもたらすでしょう。
・あなたが人に親切にすると、その人もまた親切な振る舞いをするようになるかもしれません。
・あなたの影響で多くの人が寛大になっているかもしれません。
【認めてもらいたい】
・あなたの影響で多くの人が寛大になっているかもしれません。

✨3.適応性

【印象的】
・あなたは予期しない発見や状況に対処できる十分な柔軟性を備えているかもしれません。
・多くの場合、あなたは、人生は何事もうまくいっているとあなたが感じるのは、日々成り行きにまかせられるときのようです。
・持っている才能によって、あなたは、可能性を考える人々があなたの想像力の源であることを認識しています。
・おそらくあなたは、自分の周囲の美しさに関する認識力をある程度示します。
【認めてもらいたい】
・あなたは予期しない発見や状況に対処できる十分な柔軟性を備えているかもしれません。

✨4.ポジティブ

【印象的】
・多くの場合、あなたは、個人やグループに対してトレーナー、インストラクター、チューターとして指導できる場合、人生に自信が持てるようになるかもしれません。
・生まれながらにして、あなたは、特定の人たちの感情や欲求に注目することがあります。
あなたはおそらく、直感的な洞察によって、誰かが慰めや助け、同意を必要としていることに気付くでしょう。
あなたのこの才能は、ある種の人々の人間的、職業的成長を助けることがあります。
・おそらくあなたは、知識や技術を身につけたいという欲求が定期的に満たされると、前向きな姿勢でいられるかもしれません。
・仕事や課題にやりがいがないと、満足感が得られません。
毎日毎日同じことをさせられると、気分が落ち込みこむことがあります。
【認めてもらいたい】
・生まれながらにして、あなたは、特定の人たちの感情や欲求に注目することがあります。
あなたはおそらく、直感的な洞察によって、誰かが慰めや助け、同意を必要としていることに気付くでしょう。
あなたのこの才能は、ある種の人々の人間的、職業的成長を助けることがあります。

✨5.共感性

【印象的】
・人々の気分を強く意識することが一生懸命働こうという動機になっています。
・あなたはおそらく、特定の瞬間に相手が何を考え、何を感じているかがわかります。
・あなたが相手に関心を寄せると、その人は、知識を得たい、なじみのない活動に関わりたい、必要な変更を行いたい、新しいスキルを習得したいという意欲が湧くかもしれません。
【認めてもらいたい】
・あなたはおそらく、特定の瞬間に相手が何を考え、何を感じているかがわかります。

【解答】
1.行動指針と判断基準に使えて、尚且つ過去の行動の過程と結果の分析にも使える。
2.各資質の【最も認めてもらいたい】と思ったポイントを意識的に行なっていく。(一点突破)今までは無意識かつ、強みに対してもフワッとした感じで捉えていたから。
3.強み(資質)を公開する。(例「〜のような事があれば力になれます。」等)
4.個人からチームとして機能していき、ひいては組織の土台強化につながる。
5.同部署内の人たちとのコミュニケーションを通して、人間的・職業的にどんな潜在意識があるかを見つけ、それに対して行動する。

祝！アクセス数100回突破！笑

今日でタイトルの通り100回を超えました！

 

もともと自分用の備忘録で書いたり書かなかったりしながら4ヶ月続けてきて、それを見てくれた人達がいるというのが普通に嬉しい♪

色んなブロガーさんと比べると微々たるものかもしれないけど、

それでも、

自分にとっては大きな意味を持つ大事な大きな数値だ。

その価値に対して、

他の人のレベル20と、

自分のレベル1を比較しないようにしよう。

そもそも自分とまったく同じ人はいないんだから比較をして、

「オレの方が下だ」

「こんなんじゃ全然、、」

って落ち込むのはオカシい。

だから、

この一歩目を大事にしながら

もう一歩、

もう一歩と歩いて行こう。

 

そして、このブログを通して、

見てくれた人への【考え方】や【在り方】そして【行動】のキッカケに繋がる事を願いながら続けて行こう。

もちろん自分の振り返りと後押しの想いも込めて。

有難うございます！

映画 ペイフォワード 感想

映画 ペイフォワード を見た。

最近レターポットから始まって[恩贈り]がすごく好きになってきたので鑑賞した。

主人公(中学生)が課題で出された「世界を変える方法を考え実行せよ」に取り組み恩・親切をペイフォワード(次に渡す)事を思い付く。

そこから派生してくる色んな想いや出来事が巡っていき、
終盤に主人公へインタビューするシーンがあるんだが、その言葉にすごく勇気づけられた。

正直、終盤までは盛り上がりに欠ける部分があったが、
逆にそれがリアルにも感じた。

そしてラストシーンを見て思ったのは、
「主人公は世界を変えれたんだな」と涙。

個人的には主人公と母親とのやりとりが、自分の子供の頃の母親との関係性と被る部分もあり見ていて、
切なく、悲しく、
だけど安堵と、幸せとを感じ
とても面白かった。

モチベーション革命 稼ぐために働きたくない世代の解体書 尾原和啓 著

以下まとめ、一部抜粋

１、「ないものがない」時代から生きる「乾けない世代」は、上の世代に比べ、「達成」や「快楽」よりも「意味合い」「良好な人間関係」「没頭」に意味を置く世代であること。この世代だからこそ作れる「新しい価値」があるということ。

２、その「新しい価値」は、自分だけの「好き」や「歪み」から生まれやすいということ。

３、「自分だけの世界の見方」を発信すると、それが他の人にとって「新しい世界の見方」になったり、既存のモノに新しい意味を与えたりすること。

◼️Ikigai（生きがい）とは、

「That which you love

（あなたが大好きなこと）」

「That which the world needs

（世界が必要としていること）」

「That which you can be paid for

（あなたが稼げること）」

「That which you are good at

（あなたが得意なこと）」

この４つの点が交わるところに生み出されるものです。

モチベーション革命　稼ぐために働きたくない世代の解体書 (NewsPicks Book)

【TED】好きになる仕事はどうしたら見つかるのか

『やらずにはいられない仕事はなんですか？』

すごく震えた。

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以下に講演の中で言っていた【自分が大好きなことを仕事にするための3ステップ】

1.自分を知る

2.無理だと決めつけず挑戦する

3.ワクワク生きている人と付き合う

動画↓

https://www.ted.com/talks/scott_dinsmore_how_to_find_work_you_love/up-next?language=ja#t-1055205